ครูสมาร์ทดอทคอม : เครือข่ายครูที่มีความสามารถพิเศษฯ (สควค.) แห่งประเทศไทย http://www.krusmart.com PHP-Nuke Powered Site en-us วารสาร สควค. ของชมรมครู สควค. http://www.krusmart.com/modules.php?name=News&file=article&sid=9

วารสาร สควค. เป็นสื่อประชาสัมพันธ์กิจกรรมและผลงานของครู สควค. จัดทำโดยชมรมครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี (ครู สควค.) โดยการสนับสนุนงบประมาณจาก สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(สสวท.) มีกำหนดออก 1 ปี 4 ฉบับ ปกสี่สีสี่หน้า จัดพิมพ์ฉบับละ 3,500 เล่ม (ตั้งแต่ฉบับที่ 9 เป็นต้นมา ปกสองสีสี่หน้า ตีพิมพ์ ฉบับละ 500 เล่ม) เพื่อจัดส่งให้กับสมาชิกชมรมครู สควค. ครูทุน สควค. และห้องสมุดโรงเรียน

การหาตัวหารร่วมมากจากผลต่าง 1 ครั้ง http://www.krusmart.com/modules.php?name=News&file=article&sid=7 สวัสดีครับเพื่อนครูและนักเรียนที่รัก(น่าจะนะ)ทุกคน ว่ากันว่าวิชาคณิตศาสตร์เป็นวิชาที่นักเรียนเห็นแล้วส่วนมากไม่อยากจะพบเจอเพราะเข้าใจกันว่า มัน...ยาก...มาก... ดังนั้น พอจบชั้น ม.3 บางคนก็เลือกลงสายอาชีพ เพียงเพราะต้องการจะหลบวิชาคณิตศาสตร์ หารู้ไม่ว่าสายอาชีพนั่นละที่ต้องใช้การคำนวณมาก เพราะฉะนั้น ฮ่าๆ หนีไม่พ้นหรอกครับ เพราะคณิตศาสตร์ถือเป็นศาสตร์ขั้นพื้นฐานที่ใช้ในการศึกษาวิชาอื่นๆ ... ในเมื่อมันหนีไม่พ้น... เราก็...คิดคณิตให้มันสนุกสิครับ แล้วความสุขในการเรียนคณิตศาสตร์ก็จะตามมา เช่นในครั้งนี้ผมก็จะเสนอวิธีในการหาตัวหารร่วมมากหรือ ห.ร.ม. แบบสนุกๆ สักวิธี นะครับ ... ทดสอบการแทรกวีดีโอในเว็บ/บทความ http://www.krusmart.com/modules.php?name=News&file=article&sid=6
วิทยาศาสตร์ของการทำสมาธิ (The Science of Meditation) http://www.krusmart.com/modules.php?name=News&file=article&sid=5                 การทำสมาธิ เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นพร้อมกับความเชื่อเรื่องผีสางและพิธีกรรมทางลัทธิศาสนา โดยแพร่หลายมาตั้งแต่ก่อนสมัยพุทธกาล โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมื่อราว 2600 ปีที่ผ่านมา “เจ้าชายสิทธัตถะ” ได้นั่งสมาธิจนตรัสรู้ เป็น “พระสัมมาสัมพุทธเจ้า”  และทรงสอนเรื่อง “การภาวนาหรือการทำสมาธิ” ตลอดพระชนม์ชีพของพระองค์ การทำสมาธิในยุคนั้น ทำให้ “บุคคลธรรมดา” สามารถบรรลุจุดมุ่งหมายทางจิตวิญญาณที่สูงขึ้น และกลายเป็น “บุคคลพิเศษ” ได้และบางคนอาจมีอภิญญา คือ สามารถ “เหาะเหินเดินอากาศ” ได้ “รู้จิตใจและความคิดคำนึงของผู้อื่น” ได้ หรือทำตนเองให้บริสุทธิ์หลุดพ้นหมดกิเลสเป็น “พระอรหันต์” ก็ได้       ทิศทางการจัดการศึกษา ปี 2555 http://www.krusmart.com/modules.php?name=News&file=article&sid=4 เพื่อให้เกิดภาวะรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับทิศทางการจัดการศึกษา ปี 2555 ซึ่งล่าสุดได้มีการประชุม องค์กรหลักของกระทรวงศึกษาธิการ เมื่อวันที่ 2 ตุลาคม 2554 ที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการได้กำหนด วิสัยทัศน์ พันธกิจ กรอบแนวคิด เป้าหมาย ประเด็นยุทธศาสตร์ กลไลการขับเคลื่อน ซึ่งมีรายละเอียดพอสังเขปดังนี้
 ครู สควค. ครูสมาร์ท และครูสมาร์ทดอทคอม http://www.krusmart.com/modules.php?name=News&file=article&sid=3

     เว็บครูสมาร์ทดอทคอมเกิดขึ้นเมื่อ 3 ตุลาคม 2548 หลังจากการตัดสินใจเดินหน้า “เปลี่ยนความคิดสู่ความจริง” ในการทำชมรมเพื่อพัฒนาเครือข่ายครู สควค.  ที่มาของชื่อเว็บ มาจาก  “kru” ทับศัพท์คำว่า “ครู” ในภาษาไทย,  “s” มาจาก Science ที่แปลว่า วิทยาศาสตร์, “m” มาจาก Mathematics ที่แปลว่า  คณิตศาสตร์, “a” มาจาก Administrator ที่แปลว่า ผู้บริหาร มุ่งสื่อความถึง ผู้บริหารในโรงเรียนที่มาจากครู สควค., “r” มาจาก Research ที่แปลว่า การวิจัย มุ่งสื่อความถึง ความเป็นครูนักวิจัยรวมถึง ดร.ทุน สควค. ที่ปฏิบัติงานสอนและวิจัยในระดับอุดมศึกษา และ “t” มาจาก technology ที่แปลว่า เทคโนโลยี

เรียนรู้วิวัฒนาการร่วมของกุดจี่ขี้ควายกับควายบ้าน http://www.krusmart.com/modules.php?name=News&file=article&sid=2       แมงกุดจี่ หรือ Dung Beetle สัตว์ตัวเล็กแต่ยิ่งใหญ่ มีวิวัฒนาการยาวนาน สันนิษฐานว่าอาจมีอยู่ตั้งแต่ 350 ล้านปีก่อน โดยกินมูลของไดโนเสาร์และสัตว์ในยุคนั้น และเมื่อ 5,000 ปีที่ผ่านมา ชาวอียิปต์โบราณได้ยกย่องบูชา แมงกุดจี่ เป็นตัวแทนของสุริยเทพ ที่เรียกว่า "เทพเจ้า Kherpri" ซึ่งมีการสร้างรูปปั้นหน้าสุสานและเขียนภาพแมงกุดจี่ไว้สักการะบูชา สำหรับประเทศไทยในปัจจุบัน เราสามารถพบได้ทั่วไปตามกองมูลควายในทุ่งนาชนบท ซึ่งพบว่าในมูลหนึ่งกองมีกุดจี่หลายชนิดและบางชนิด สามารถจับมาทำเป็นอาหารได้ เรียนรู้การปลูกกล้วย เพิ่มความรวย ช่วยลดโลกร้อน http://www.krusmart.com/modules.php?name=News&file=article&sid=1         ในฤดูแล้ง ทุ่งนาอีสานต้องประสบกับปัญหาความร้อนและแห้งแล้ง ทำให้พืชที่ปลูกตาย ผลผลิตเสียหาย ซึ่งถ้าต้องการให้ได้ผลผลิตดีต้องใช้น้ำจากใต้ดิน ทำให้ต้นทุนการผลิตสูงขึ้น ผมได้สังเกตพบว่า ดินบริเวณที่ปลูกกล้วยจะมีความชุ่มชื้นสูงกว่าบริเวณที่ไม่ได้ปลูก และหากมีการปลูกกล้วยในพื้นที่ว่างเปล่า ตามคันคูนา นอกจากจะได้กล้วยไว้กินแล้ว ยังช่วยพิทักษ์ดิน(พบไส้เดือน) น้ำ(ความชุ่มชื้น)และลดภาวะโลก(อีสาน)ร้อน ได้ด้วย และสำหรับคุณครู ก็สามารถนำเรื่อง "กล้วย" ไปสร้างกิจกรรมการเรียนรู้ได้มากมาย