ชื่อเรื่อง รายงานการสร้างแบบฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนนารายณ์คำผงวิทยา จังหวัดสุรินทร์
ผู้ศึกษา นางถนอม จิตชื่น
ปีที่พิมพ์ 2552
บทคัดย่อ
การเขียนเป็น 1 ใน 4 ของสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ที่ผู้เรียนจะต้องได้รับการฝึกฝน ให้เกิดทักษะเพื่อสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ การฝึกเขียนเชิงสร้างสรรค์ให้ได้ผลดีนั้น แบบฝึกจะช่วยเป็นเครื่องมือและอุปกรณ์ที่เหมาะสมอย่างยิ่งในการฝึกทักษะด้านการเขียนผู้ศึกษาจึงได้พัฒนานวัตกรรมดังกล่าวขึ้น ในการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างแบบฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ที่มีประสิทธิภาพ 80/80 2) เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยเรื่องการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ3) เพื่อศึกษาเจตคติของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ม. 1/2 จากการคัดเลือกแบบเจาะจง จำนวน 40 คน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2552 โรงเรียนนารายณ์คำผงวิทยา อำเภอโนนนารายณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 2 เครื่องมือที่ใช้ปฏิบัติและพัฒนานักเรียน คือ แบบฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ จำนวน 8 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 15 แผน แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อและอัตนัยจำนวน 1 ข้อ แบบวัดและประเมินผลการเขียนเชิงสร้างสรรค์และแบบวัดเจตคติของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ทั้ง 8 ชุด จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือความถี่ร้อยละ ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ สถิติทดสอบที (t – test) ผลการศึกษาปรากฏ ดังนี้
1. แบบฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์มีประสิทธิภาพ 85.42/86.25 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ คือ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.90
3. เจตคติของนักเรียนที่มีต่อ แบบฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ทั้ง 8 ชุด ผลปรากฏว่านักเรียนมีเจตคติโดยภาพรวม อยู่ในระดับเห็นด้วยมากที่สุด ค่าเฉลี่ยทุกรายการ เท่ากับ 4.57 ค่าร้อยละเท่ากับ 91.33
หมายเหตุ : เผยแพร่ (ก่อนย้ายฐานข้อมูล) ตั้งแต่วันที่ 28 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2553 เวลา 12:37
